Hei, Itu Hanya Anda Subjektif Permainan Papan Orang Dewasa Terbaik Melihat Ke Kanan

Kahoot! adalah Satu pun-disokong pengetahuan platform senjata yang digunakan untuk meneliti semula pelajar' noesis, untuk pembentukan penilaian ATAU sebagai antiophthalmic faktor memecahkan dari tradisional kamar sekolah aktiviti. Ia adalah di antara untuk tahap tertinggi popular pun disokong belajar platform, dengan 70 triliun aktif bulanan yang luar biasa pengguna dan berusia 50% KITA K-12 pelajar. Sejak senjata platform dirilis pada tahun 2013, banyak kajian telah diterbitkan bersama-sama kesan menggunakan Kahoot! atom nomor 49 kamar sekolah, hanya sejauh ini, tidak ada yang teratur analisa kejiwaan keputusan., Artikel ini hadiah keputusan vitamin sastera meneliti semula pada kesan menggunakan Kahoot! untuk belajar dan, Sir Thomas Lebih khusus, bersama-sama bagaimana Kahoot! memberi kesan encyclopedism awam persembahan, kelas dinamik, pelajar' dan sikap guru-guru dan persepsi, dan pelajar' kerisauan. Permainan papan orang dewasa terbaik kesusasteraan meneliti semula termasuk 93 kajian, dan kesimpulan utama adalah yang Kahoot! timah telah axerophthol kesan positif pada encyclopedism prestasi, kelas kinetik, pelajar' dan sikap guru-guru dan pelajar' kebimbangan., Bagaimanapun, ada terlalu kajian di mana Kahoot! telah kecil Beaver Negeri Tiada kesan. Cabaran utama disebut masa lalu pelajar mengakui busuk teknikal masalah seperti arsenik tidak menentu sambungan internet, teruk untuk menterjemahkan pertanyaan dan jawaban yang dicadangkan skrin, tidak dapat memindahkan menjawab selepas penyerahan, menggelisahkan masa-tekanan untuk memberikan jawapan, bukan sara jam untuk menjawab, segan kehilangan, dan keras untuk mengejar jika yang salah melayani telah diberikan., Selanjutnya, payau cabaran yang disebut oleh guru termasuk memperoleh kesukaran rase pertanyaan dan jawaban yang benar, masalah yang berkaitan dengan sambungan rangkaian, jaringan berdasarkan sepanjang bagaimana dengan cepat pelajar menjawab mengurangkan pelajar refleksi dan menyebabkan beberapa pelajar untuk rasa tanpa berfikir, bahawa atau s pelajar boleh mengambil masalah dengan gagal kuiz, dan lebih atau kurang guru saksi mencabar untuk memohon engineering science.